Otro efecto de la autoestima en la educación es evidente cuando se observan los niveles de motivación de los estudiantes. Los estudiantes que tienden a sobresalir en la escuela son aquellos que tienen metas y aspiraciones. Un estudiante de secundaria con una autoestima saludable podría aspirar a ingresar a una universidad prestigiosa mientras que una persona con una baja autoestima podría no creer que él o ella es lo suficientemente inteligente como para ir a la universidad. Los estudiantes con baja autoestima, por lo tanto, son menos propensos a estudiar y participar en actividades escolares y extracurriculares.
Aunque las definiciones de la autoestima varían, muchas personas coinciden en que este término describe el nivel de confianza de una persona. También abarca la visión general de la vida de una persona. Por lo tanto, un individuo con una autoestima saludable tiene fe en sus habilidades y valores y puede sentir que puede lograr metas realistas. Los psicólogos y profesionales de la educación creen que uno de los efectos más prominentes de una autoestima saludable en la educación es que hace más fácil para una persona aprender sobre nuevas ideas y nuevas perspectivas. Una persona con una autoestima saludable a menudo tiene menos miedo de las nuevas ideas y perspectivas, y por lo tanto es más probable que explore nuevos conceptos.
Las discusiones son prácticas comunes en el aula y ofrecen otra oportunidad para observar los efectos de la autoestima en la educación. Cuando los estudiantes discuten los temas de la clase, aprenden a expresar ideas complejas y a responder a diferentes argumentos. Una persona con una autoestima saludable es más probable que participe en las discusiones. Del mismo modo, una persona con una autoestima débil es probablemente más probable que pase por alto la validez de sus propios puntos de vista. Como resultado, es menos probable que él o ella contribuya con un punto de vista potencialmente valioso a una discusión.
Un individuo puede tener otros problemas que son sintomáticos de baja autoestima. El efecto de la autoestima en la educación, por lo tanto, también podría manifestarse en una mala gestión del tiempo y problemas sociales. Por ejemplo, un estudiante con una autoestima poco saludable puede sentir que nunca tiene suficiente tiempo para terminar sus tareas. En lugar de elaborar un programa que tenga sentido, él o ella podría decidir que simplemente es incapaz de cumplir con los plazos.
Cuando un estudiante tiene problemas sociales, él o ella puede sentir que una comunidad no es bienvenida. Muchas escuelas combaten esto exigiendo que los estudiantes trabajen con sus compañeros. De hecho, el intercambio de conocimientos e ideas se considera un principio importante de mucha educación. Es poco probable que los estudiantes que se sientan indeseados se integren en grupos de compañeros beneficiosos.
9 respuestas sobre “los efectos de la autoestima en la educación”
Martita
(23 marzo, 2015 -11:55 am)Amilcar
(22 mayo, 2015 -6:20 am)Amparo
(24 agosto, 2015 -8:45 am)Otro efecto de la autoestima en la educación es evidente cuando se observan los niveles de motivación de los estudiantes. Los estudiantes que tienden a sobresalir en la escuela son aquellos que tienen metas y aspiraciones. Un estudiante de secundaria con una autoestima saludable podría aspirar a ingresar a una universidad prestigiosa mientras que una persona con una baja autoestima podría no creer que él o ella es lo suficientemente inteligente como para ir a la universidad. Los estudiantes con baja autoestima, por lo tanto, son menos propensos a estudiar y participar en actividades escolares y extracurriculares.
Angela
(24 octubre, 2015 -4:21 pm)Aunque las definiciones de la autoestima varían, muchas personas coinciden en que este término describe el nivel de confianza de una persona. También abarca la visión general de la vida de una persona. Por lo tanto, un individuo con una autoestima saludable tiene fe en sus habilidades y valores y puede sentir que puede lograr metas realistas. Los psicólogos y profesionales de la educación creen que uno de los efectos más prominentes de una autoestima saludable en la educación es que hace más fácil para una persona aprender sobre nuevas ideas y nuevas perspectivas. Una persona con una autoestima saludable a menudo tiene menos miedo de las nuevas ideas y perspectivas, y por lo tanto es más probable que explore nuevos conceptos.
Adrian
(23 enero, 2016 -12:14 pm)Las discusiones son prácticas comunes en el aula y ofrecen otra oportunidad para observar los efectos de la autoestima en la educación. Cuando los estudiantes discuten los temas de la clase, aprenden a expresar ideas complejas y a responder a diferentes argumentos. Una persona con una autoestima saludable es más probable que participe en las discusiones. Del mismo modo, una persona con una autoestima débil es probablemente más probable que pase por alto la validez de sus propios puntos de vista. Como resultado, es menos probable que él o ella contribuya con un punto de vista potencialmente valioso a una discusión.
Idoya
(25 abril, 2016 -12:19 pm)Marcelino
(18 septiembre, 2016 -3:55 am)Un individuo puede tener otros problemas que son sintomáticos de baja autoestima. El efecto de la autoestima en la educación, por lo tanto, también podría manifestarse en una mala gestión del tiempo y problemas sociales. Por ejemplo, un estudiante con una autoestima poco saludable puede sentir que nunca tiene suficiente tiempo para terminar sus tareas. En lugar de elaborar un programa que tenga sentido, él o ella podría decidir que simplemente es incapaz de cumplir con los plazos.
Rosita
(29 noviembre, 2016 -11:16 am)Eufemia
(17 agosto, 2017 -3:35 pm)Cuando un estudiante tiene problemas sociales, él o ella puede sentir que una comunidad no es bienvenida. Muchas escuelas combaten esto exigiendo que los estudiantes trabajen con sus compañeros. De hecho, el intercambio de conocimientos e ideas se considera un principio importante de mucha educación. Es poco probable que los estudiantes que se sientan indeseados se integren en grupos de compañeros beneficiosos.